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人工智能在教育教学中的创新应用
新一代人工智能技术正加速融入教育领域,推动教育进入人机协同、融合创新的新阶段。在这一背景下,如何借助人工智能破解教学实践中的痛点与难点,以技术赋能教育转型,已成为教育工作者必须面对的时代命题。
本期杂志聚焦人工智能在教育教学中的创新应用,从教育治理变革、课堂教学创新、教师专业发展、五育评价创新、作业改革实践、个性化精准教学六大维度出发,系统呈现前沿探索与实践成果,为教育现代化提供可借鉴的路径与经验。
目录
·卷 首·
1 答好人工智能赋能教育变革的时代命题 \\曹培杰
·聚 焦·
4 人工智能赋能智慧教育生态的场景具象与路径指向\\曾海军 潘静文
·教育治理变革·
9 数据贯通驱动高质量发展:长宁教育数字化转型的治理体系创新与实践 \\鱼东彪等
13 赋能·革新·融合:人工智能赋能教育的璧山实践 \\王坤俊
17 深层破题“双减”:智慧教育赋能精准教学的实践探索 \\姜涛
20 教育数字化赋能区域阅读生态构建研究
——以合肥瑶海区“悦读悦享”模式构建为例 \\钱敏 赵杰
23 人工智能赋能区域教育变革的实践探索
——以天津市宁河区“人工智能+因材施教”智慧教育项目为例 \\高原
26 数智赋能,打造智慧课堂新生态
——民办学校数字化转型的破局与实践 \\饶婷等
·课堂教学创新·
29 生成式人工智能促进跨学科主题学习的开展与实践 \\任忠华
33 区域协同与校本创新:人工智能课程实施的路径探索
——以银川市兴庆区为例 \\夏丽娟 滕虎
37 人工智能助力科学实验教学实践创新
——以杭州市滨江区滨文小学为例 \\王英
41 基于智慧课堂的教与学变革和实效性研究 \\钟玉屏
45 体验语言本质,智慧赋能素养
——基于畅言智慧课堂的初中英语教学研究\\魏小杰 王桂梅
49 AI赋能初中历史大单元教学:基于智慧课堂的实践与探索
——以八年级上册“近代化的早期探索与民族危机的加剧”为例 \\杭慧
52 数智赋能初中英语听说深度学习实践探究
——以沪教9A U8 Surprising Endings听说课为例\\王丽梅
55 智慧黑板在初中物理课堂教学中的有效应用:基于教学痛点的解决路径 \\张梦玮
58 人工智能助推偏远地区小学语文课堂教学模式创新\\吴莉蓉 许财容
61 英语智慧课堂精准教学实践探索 \\聂颖
·教师专业发展·
64 人工智能背景下教师专业能力发展的路径探索 \\吴友义
67 人工智能赋能县域教师专业发展的循证实践与创新路径\\焦磊
70 生成式人工智能驱动教师自适应教学发展新范式
——广雅中学基于教育大模型的精准赋能创新实践\\庾志成 刘晨
·五育评价创新·
74 合肥市中小学心理健康监测预警与服务协同创新实践探索\\王益华 王胜花
78 数字化转型赋能德育创新:淳安中学数字德育实践探索 \\吴利平
81 基于数字化平台的小学生“五育”自主成长评价模式研究
——以宁国市仙霞中心小学为例 \\汪勇等
85 人工智能赋能五育融合:“红脚丫”人工智能评价平台的创新实践 \\陈光荣 董莉
89 凸显精准科学评价,打造智慧教育课堂
——以《三角形的中位线》一课为例 \\王杰
·作业改革实践·
92 数据驱动与智能响应:基于EBIR模型的初中作业减负提质实践研究 \\齐爽
96 人机协同:人工智能赋能作业生态重构的滨江范式\\徐华斌
99 数智赋能作业减负提质的实践探究
——以娄底市城区某小学三年级语文为例\\谢瑶 杜琳莉
·个性化精准教学·
103 循数·聚智·精进:浙江省余姚中学“人工智能+教育”探索与实践之路 \\鲁建桥 陆天仪
107 智慧课堂下理实整合精准教学模式探究
——以《实验:用双缝干涉测量光的波长》一课为例\\沈旭东
110 数智融合,精准赋能:构建高中智慧教学新样态的实践与探索 \\谷萃英
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