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人工智能在教育教学中的创新应用
新一代人工智能技术正加速融入教育领域，推动教育进入人机协同、融合创新的新阶段。在这一背景下，如何借助人工智能破解教学实践中的痛点与难点，以技术赋能教育转型，已成为教育工作者必须面对的时代命题。
本期杂志聚焦人工智能在教育教学中的创新应用，从教育治理变革、课堂教学创新、教师专业发展、五育评价创新、作业改革实践、个性化精准教学六大维度出发，系统呈现前沿探索与实践成果，为教育现代化提供可借鉴的路径与经验。
目录
·卷 首·
1 答好人工智能赋能教育变革的时代命题 \\曹培杰
·聚 焦·
4 人工智能赋能智慧教育生态的场景具象与路径指向\\曾海军 潘静文
·教育治理变革·
9 数据贯通驱动高质量发展：长宁教育数字化转型的治理体系创新与实践 \\鱼东彪等
13 赋能·革新·融合：人工智能赋能教育的璧山实践 \\王坤俊
17 深层破题“双减”：智慧教育赋能精准教学的实践探索 \\姜涛
20 教育数字化赋能区域阅读生态构建研究
——以合肥瑶海区“悦读悦享”模式构建为例 \\钱敏 赵杰
23 人工智能赋能区域教育变革的实践探索
——以天津市宁河区“人工智能+因材施教”智慧教育项目为例 \\高原
26 数智赋能，打造智慧课堂新生态
——民办学校数字化转型的破局与实践 \\饶婷等
·课堂教学创新·
29 生成式人工智能促进跨学科主题学习的开展与实践 \\任忠华
33 区域协同与校本创新：人工智能课程实施的路径探索
——以银川市兴庆区为例 \\夏丽娟 滕虎
37 人工智能助力科学实验教学实践创新
——以杭州市滨江区滨文小学为例 \\王英
41 基于智慧课堂的教与学变革和实效性研究 \\钟玉屏
45 体验语言本质，智慧赋能素养
——基于畅言智慧课堂的初中英语教学研究\\魏小杰 王桂梅
49 AI赋能初中历史大单元教学：基于智慧课堂的实践与探索
——以八年级上册“近代化的早期探索与民族危机的加剧”为例 \\杭慧
52 数智赋能初中英语听说深度学习实践探究
——以沪教9A U8 Surprising Endings听说课为例\\王丽梅
55 智慧黑板在初中物理课堂教学中的有效应用：基于教学痛点的解决路径 \\张梦玮
58 人工智能助推偏远地区小学语文课堂教学模式创新\\吴莉蓉 许财容
61 英语智慧课堂精准教学实践探索 \\聂颖
·教师专业发展·
64 人工智能背景下教师专业能力发展的路径探索 \\吴友义
67 人工智能赋能县域教师专业发展的循证实践与创新路径\\焦磊
70 生成式人工智能驱动教师自适应教学发展新范式
——广雅中学基于教育大模型的精准赋能创新实践\\庾志成 刘晨
·五育评价创新·
74 合肥市中小学心理健康监测预警与服务协同创新实践探索\\王益华 王胜花
78 数字化转型赋能德育创新：淳安中学数字德育实践探索 \\吴利平
81 基于数字化平台的小学生“五育”自主成长评价模式研究
——以宁国市仙霞中心小学为例 \\汪勇等
85 人工智能赋能五育融合：“红脚丫”人工智能评价平台的创新实践 \\陈光荣 董莉
89 凸显精准科学评价，打造智慧教育课堂
——以《三角形的中位线》一课为例 \\王杰
·作业改革实践·
92 数据驱动与智能响应：基于EBIR模型的初中作业减负提质实践研究 \\齐爽
96 人机协同：人工智能赋能作业生态重构的滨江范式\\徐华斌
99 数智赋能作业减负提质的实践探究
——以娄底市城区某小学三年级语文为例\\谢瑶 杜琳莉
·个性化精准教学·
103 循数·聚智·精进：浙江省余姚中学“人工智能+教育”探索与实践之路 \\鲁建桥 陆天仪
107 智慧课堂下理实整合精准教学模式探究
——以《实验：用双缝干涉测量光的波长》一课为例\\沈旭东
110 数智融合，精准赋能：构建高中智慧教学新样态的实践与探索 \\谷萃英
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